學員:薛**
我是通過黃老師上課,受到黃老師上課啟發寫的,黃老師研究系統論對我很有用,我就是用系統論寫的文章,寫成就投了,北核《黑龍江高教研究》已經投中了,但是
學員:李**
聽魏老師的課感覺干貨滿滿,收獲大大滴,聽了魏老師的點撥后再消化和學習,思路清晰了很多,第一階段學下來,最大的收獲是從作者視角轉向編輯視角。 作者
學員:郭**
說實話,老師確實是辛苦,備完課,還要隨時調整課程內容,課下還要給我們解答每一個人的問題,誰讓我們遇到這么好的老師,這么好的平臺,特別珍惜每一次的課
學員:曾**
黃老師講的很有啟發!有幾點我覺得特別重要,一是并不是要讀完所有文獻才能創新,而是因為文獻浩如煙海才需要帶著問題去讀,在讀的時候不斷去批判才有可能創
薛**
我是通過黃老師上課,受到黃老師上課啟發寫的,黃老師研究系統論對我很有用,我就是用系統論寫的文章,寫成就投了,北核《黑龍江高教研究》已經投中了,但是還沒有定下出刊時間。其次《系統科學學報》和《領導科學》是同一個主題,經過你們編輯后期審核,分別根據你們兩個審稿專家意見修改出了兩篇不同的文章后,投稿的,也投中啦。 謝謝八斗教育的好平臺。
李**
聽魏老師的課感覺干貨滿滿,收獲大大滴,聽了魏老師的點撥后再消化和學習,思路清晰了很多,第一階段學下來,最大的收獲是從作者視角轉向編輯視角。 作者以寫好文章為己任,在自己的研究領域深耕,選材,寫作。期刊編輯是篩選和把關人,尤其是對綜合性的C刊來說,轉載率和引用率是剛性考核指標,所以,從編輯的立場來說,有傳播潛質的文章才是好文章。 感謝魏老師系統科學的指導,讓我豁然開朗。
郭**
說實話,老師確實是辛苦,備完課,還要隨時調整課程內容,課下還要給我們解答每一個人的問題,誰讓我們遇到這么好的老師,這么好的平臺,特別珍惜每一次的課,珍惜這一個月的時間,每天下課了因為老師的講解,處于興奮狀態,課下沉浸在這種狀態中。 所以也請老師原諒我們總麻煩您哈。
曾**
黃老師講的很有啟發!有幾點我覺得特別重要,一是并不是要讀完所有文獻才能創新,而是因為文獻浩如煙海才需要帶著問題去讀,在讀的時候不斷去批判才有可能創新。二是一定要研究前沿問題,這樣才能產生知識增量,還有一個重要原因是為什么不抓住現在的機會,去跟著形式順勢而為。此前我覺得國際關系國家甚至學校的新政策都好笑與己無關,但事實證明第一個去嘗試的人往往可以獲得機會。另外我覺得黃老師說的“成功是一種方法”說的太好了,很受鼓舞!